RESIDÊNCIA ARTÍSTICA COM MAFALDA LENCASTRE

Na sequência dos protocolos que temos estabelecido, nos anos anteriores, com o Teatro Nacional de S. João, a coordenadora do Centro Educativo e Relações Públicas do TNSJ, Luisa Corte Real, em articulação com Joana Félix, Coordenadora Intermunicipal para a Área Metropolitana do Porto  e Susana Cabeleira, Coordenadora Intermunicipal das Escolas da Maia, do Plano Nacional das Artes, reuniram com o Sr. Diretor, a Sra. Subdiretora, a Coordenadora de Português e a Coordenadora do Plano Cultural de Escola para informarem que a nossa escola e mais três outras escolas (uma de Matosinhos, outra de Vila Nova de Gaia e outra de Paredes) foram selecionadas para integrar  uma residência artística durante 4 meses, sete horas por semana, a fim de desenvolver atividades, no âmbito do estudo de "Os Lusíadas". Estas sete horas foram distribuídas pelas turmas que integram este projeto (5 horas) e pelo Q'Cena (2 horas). 

Convém também que as turmas apresentem alunos que sejam recetivos a desafios artísticos e que se elabore um horário adequado para que a(s) artista(s) não tenha(m) de se deslocar à escola todos os dias.

Propomos que reflitam em grupo de nível se desejam integrar este projeto, quais as turmas selecionadas e as atividades que sugerem.

Após a assinatura dos protocolos e definidos os horários e selecionadas as turmas, ao longo do segundo período, a artista Mafalda Lencastre realizou, semanalmente, com o Q'Cena e com as turmas do 10.º C, do 10.º D, do 12.º A e dos 12.º B e D  atividades que foram definidas para a concretização do projeto Engenho e Arte, em conformidade com o calendário previamente definido (às quintas-feiras com o grupo de teatro e às sextas-feiras com as turmas.

Foi marcada uma hora de tempo livre que a Mafalda disponibilizou ao projeto, dentro da Escola, em que professores e alunos podiam trabalhar com ela.

Para além de diversos exercícios dramáticos, com os quais se iniciavam todas as sessões, as temáticas abordadas, ao longo de três meses, prenderam-se com  

1 - Camões na memória coletiva

2 - A despedida

3 - Viagens / Descobrimento / novo 

4 - Os heróis dos dias de hoje

5 - tragédias atuais 

Os alunos revelaram empenho e criatividade, tendo esta iniciativa criado relações afetivas e sociais que potenciaram desafios, inquietações e experiências inovadoras.